刚开始入园时，楠楠的程度特不好，伴有自残行为，经常会用手锤脸部，当时每天她的脸几乎都是瘀青的，而且还会咬手，拉别人的头发，非常刻板，是一名无语言儿童，模仿能力、认知能力、语言理解能力完全没有，生活自理能力也很差，连最基本的用勺子、入厕都不会，脾气特别强，每天上课几乎都在哭中、打脸中度过的，半个多月来完全不能和老师正常上课。

现在训练三个月后，楠楠的程度有了很大进步，自残行为已经完全没有，而且部位经常白皙，再也不像过去青肿得连五官都分不清了，有了简单的表达能力，例如：妈妈、爸爸、爷爷、阿姨、哥哥、我要、拜拜等简单词汇都已会说，语言理解能力已有所提高，日常生活中的指令能完全理解，例如：过来、拾起来、把XX拿给老师等。在课堂上他学会了很多知识，例如：水果、生活等卡片，物品的功能、属性、颜色、图形等。生活自理照来时进步了许多，现已会用勺子吃饭，知道入厕提裤子，穿鞋等。现在学习将近5个月了，已经可以完全正常的和老师上课，相信他今后会有更大的进步。